È con grande orgoglio che condivido la mia partecipazione al Convegno Internazionale "Connessione tra Tecnologie e Didattica", tenutosi presso il THotel di Cagliari il 10 e 11 febbraio 2020
In qualità di Tutor Tecnologico, ho avuto il piacere di presentare il caso d'uso "Tris Box", un progetto nato dalla collaborazione con l’I.C. "Satta - Fais" di Perfugas e sperimentato presso l'IIS "Fermi" di Ozieri
Il Progetto Tris Box: Tecnologia al servizio dell'inclusione
Il cuore del nostro intervento è stato dimostrare come la tecnologia possa abbattere le barriere del disinteresse e favorire una scuola inclusiva
Hardware avanzato: abbiamo utilizzato microcontrollori ESP32, sensori touch expander (MPR121) e kit di circuiti elettrici
. Sviluppo Software: l'integrazione tra WebServer, protocolli MQTT Broker e programmazione in Arduino, HTML e JS ha permesso di creare uno strumento interattivo e facilmente replicabile
. Didattica Ludica: attraverso l'uso di tablet e la rivisitazione di un gioco classico, abbiamo facilitato l'apprendimento multidisciplinare, monitorando i progressi degli studenti tramite la piattaforma Moodle e strumenti di Learning Design
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Ringraziamenti e Collaborazioni
Questo traguardo non sarebbe stato possibile senza una sinergia di eccellenze. Desidero rivolgere un ringraziamento speciale a tutto il team del CRS4 per il supporto costante e per aver reso possibile questa sperimentazione di alto livello tecnologico
Un grazie di cuore va alla collega e partner di questo percorso, Barbara Letteri (Tutor Didattico), con la quale ho condiviso mesi di progettazione e impegno per definire unità didattiche innovative e coerenti con la filosofia "IDEA LINEA B3"
Il futuro della nostra azienda
Questa esperienza conferma la missione della mia azienda: porsi come ponte tra il mondo della tecnologia complessa e le necessità pratiche della formazione moderna. Continueremo a lavorare per trasformare il problem solving tecnologico in opportunità di crescita per il territorio e per le nuove generazioni
